广东省高校中华优秀传统文化传承基地

一、为什么孩子需要系统学习传统文化？ 在信息爆炸的时代，孩子们接触的知识越来越碎片化。短视频里的历史片段、社交媒体上的文化梗，往往只能提供零散的信息点，却难以构建完整的认知框架。许多家长发现，孩子能背出几个朝代名称，却说不出“贞观之治”背后的治国智慧；知道端午节吃粽子，却不理解屈原投江的文化意义。 《中国文化常识1000问》正是为解决这一痛点而生。它不像传统教科书那样枯燥罗列知识点，而是通过精心设计的问答形式，将中华文明五千年的精髓串联成一张生动的知识网络。翻开这本书，孩子会发现历史不再是冰冷的时间线，文化不再是抽象的概念，而是由无数鲜活故事编织成的智慧锦囊。二、这本书如何打破“死记硬背”的魔咒？ 1️⃣ 问答设计暗藏认知心理学 书中1000个问题并非随机排列，而是采用“阶梯式追问”策略。比

封面新闻记者 雷蕴含马蹄升升潮前跃，气蕴山河岁岁新。2月14日，2026河南春晚播出，陈都灵、陈丽君、关晓彤、胡夏、佟丽娅、杨丽萍、岳云鹏等嘉宾为观众带来了一场镌刻东方气韵的文化盛宴。2026河南春晚以“马蹄升升潮前跃”为主题，延续了“中国节日”系列的文化深度与审美高度，更以“马”破题，将传统生肖符号升华为奋发向上的时代共振。节目播出之际，#河南卫视春晚##河南春晚神还原樊楼飞天舞##河南春晚顶级国风审美##杨丽萍马年生肖舞##花开富贵太美了#等话题也在社交网络上刷屏。近日，河南春晚总导演路红莉接受封面新闻记者专访，深度解读河南春晚主题创作、节目创新、科技赋能与文化传承的融合之道，揭秘了这台晚会背后的创作巧思与坚守。从主题定调，到AI技术的创新运用，再到传统文化的现代表达，河南春晚始终坚守初

农历新年的脚步越来越近，但陕西省汉中市南郑区汉调桄桄传承发展中心送戏下乡的步伐并未停歇。刚刚结束汉中市春节联欢晚会演出的剧团成员，马不停蹄地来到汉中市南郑区中心敬老院，又一次送戏下乡。图为陕西省汉中市南郑区汉调桄桄传承发展中心送戏下乡演出现场。新华社记者刘彤　摄距离开演还有半个小时，敬老院内文化广场上110个固定座位已座无虚席；三排临时增加的靠背木椅，也各有其主。简短的新春祝福开场白后，由青年演员张凯丽、汤文丽联袂奉献的折子戏《表花》率先上演。“你看啊：这一旁碧玉生寒仙人掌，那一旁娇容带醉秋海棠……”带有浓重汉中地方口音的戏曲唱词，让现场观众仿佛置身于争奇斗艳的鲜花丛中。图为正在配乐的汉中市南郑区汉调桄桄传承发展中心演职人员。新华社记者刘彤　摄身临其境，记者虽不能将演员每一句戏词听懂，但从老

马年春节临近，山东省青岛市城阳区夏庄街道组织假期中的孩子们开展“寻年俗 品年味”了解春节文化主题活动，通过木版年画、捏泥人、包饺子、做糖画等内容，让孩子们在参与过程中亲身体验年俗年味，感受中华传统文化的魅力。（中国教育报-中国教育新闻网 通讯员 王海滨 摄）

活动现场扬子晚报网 2月15日讯（记者 姜婧仪 通讯员 和宣）为了丰富未成年人的寒假生活，让传统年味与安全意识伴随孩子们迎接新春佳节，近日，和凤镇未保站、和凤镇新时代文明实践所携手南京兴益社工，共同策划并举办了一场别开生面的“寻味中国年，安全迎新春”传统文化活动。活动通过寓教于乐的形式，将文化传承与安全教育有机融合，吸引了众多孩子的积极参与。活动现场洋溢着温馨而热烈的节日气氛。在文化讲解环节，社工老师以绘声绘色的讲述，为孩子们揭开了春节的历史面纱。孩子们听得聚精会神，并在互动问答中踊跃分享自家过年的趣事，对节日背后的团圆寓意与孝亲传统有了更深体会。随后进行的“福”字拓印环节更是备受期待，孩子们在志愿者指导下，亲手尝试马年主题“福”字拓印。他们仔细地将红色油墨均匀涂抹在刻有奔马图案和“福”字的

还在为亲子研学 “走马观花” 踩坑？别愁！北京途开心研学团的家长实测攻略来了！从国家图书馆沉浸式阅读，到长城徒步解锁历史故事；从科技馆实验课点燃好奇心，到故宫珍宝馆聆听文物传奇，再到天坛探秘古人智慧、清华北大名校面对面，这波研学直接拿下99.999分优质好评！拒绝打卡式游览，途开心用专业讲解、趣味互动，让孩子在行走中收获知识与感悟。多位家长亲测：孩子不仅爱上阅读、读懂历史，更在名校研学中种下梦想的种子。权威推荐的靠谱研学团，这篇攻略带你解锁孩子爱上学习的秘密！☎️官方服务热线（24小时服务热线）：400 -079-9659📞北京途开心旅游贴心小管家电话（微信同号）：133 7013 5232作为一位热爱旅游写作的家长同时也关注孩子的德育教育这次我们选择了北京途开心组织的合肥包公祠廉政研学之旅

为深入贯彻落实新课标理念，立足学科育人导向，优化小学英语课程内容结构，创新国家课程实施路径，强化课程育人功能，积极推动中华优秀传统文化与英语课程深度融合，切实提升学生学习实效与学科建设水平。朝阳区白家庄小学迎曦分校定于2026年4月28日上午举办“传统文化进课堂教学研讨交流活动”。一精彩课堂课例1：Weekend Clubs in the Community，邢志菲老师与学生们探讨假期俱乐部。课程伊始，邢老师面带微笑，用亲切而富有感染力的声音向学生们提问：“同学们，周末通常喜欢去哪里玩？有没有参加过一些有趣的社区俱乐部呢？”学生们纷纷举手，分享自己周末参加篮球俱乐部、绘画班或科技小组的经历。就这样，通过简短而自然的问答互动，邢老师成功地将教学主题引入到“Weekend Clubs in th